Название мероприятия: «Нормы законодательства РФ, устанавливающие ответственность за участие и содействие в экстремистской и террористической деятельности»:

-Уголовная ответственность за совершение преступлений террористического характера.

- Уголовная ответственность за совершение преступлений экстремистского  характера.

Дата проведения: 24 ноябрь 2020 г.

Участники: учащиеся 11-х классов

Количество участников: 85 учащихся, 5 педагогов.

Ответственные: зам. директора по УВР Яхьяева М.Ш., инспектор ПДН ОП по Советскому району Алиев З.Г.

Цели и задачи:

-воспитывать чувство неприятия насилия, экстремизма и терроризма;

-формировать патриотизм;

-выяснить содержание понятия «экстремизм», «терроризм»

-раскрыть разновидности проявления экстремизма, терроризма;

-наступление административной уголовной ответственности за преступления террористической и экстремисткой ответственности.

Мероприятие было проведено в рамках Недели правового просвещения.

На мероприятии использовались информационно-методические материалы:

-Уголовная ответственность за совершение преступлений террористического характера.

- Уголовная ответственность за совершение преступлений экстремистского  характера.

В ходе мероприятия были использованы слайды:

- Терроризм – угроза обществу!

-Беслан.

-Терроризм – это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия. 

-Москва, 8 января 1977г. Взрыв в метро унес более 30 жизней…

-Век терроризма 

-Кизляр, 9 января 1996 г. Захвачено 2000 человек в больнице. Погибло 115 человек…

-Каспийск, 16 ноября 1996 г. Взрыв в девятиэтажном доме унес более 67 жизней…

-Москва, 23 октября 2002 г. Во время мюзикла «Норд-Ост» в театре были взяты в заложники 800 человек. Из них 128 погибло…

                        Целями данного мероприятия было ознакомить учащихся  с нормами законодательства РФ, устанавливающие ответственность за участие и содействие  в экстремистской и террористической деятельности; сформировать  у учащихся представление о терроризме, как историческом и политическом явлении, акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости; содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана) и других примеров.

Учащиеся рассуждали, высказывали свое мнение. Приводили статьи из Конституции РФ о том, что система правового обеспечения борьбы с терроризмом основывается на соответствующих положениях Конституции Российской Федерации. Одним из ключевых прав человека и гражданина, закрепленных в Конституции (ст.20), является право на жизнь; закрепленные в Конституции права на жизнь требуют от государства решительной борьбы с терроризмом и другими преступными посягательствами, в результате которых гибнут люди.